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Centre de psychologie et d'aide à l'apprentissage

MISSION

APPROCHE

BUREAUX

 

Contactez-nous pour:

 

  • Une évaluation pour un trouble d'apprentissage, pour le TDAH, Trouble du spectre de l'autisme, Troubles anxieux, etc.

 

  • de la rééducation orthopédagogique

  • une thérapie en psychologie

 

  • du soutien scolaire

 

  • de la guidance parentale

  • des consultations en milieu scolaire, clinique privé, etc.

 

 

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Chez L'appui-tête nous croyons qu'une approche ludique et interactive avec l'enfant favorise grandement les apprentissages. En effet, à partir de son tout jeune âge, le jeu permet à l'enfant de comprendre, de développer son autonomie, de développer ses capacités psychomotrices, mentales et affectives et de stimuler son intelligence. C'est pourquoi nous préconisons cette approche dans nos interventions éducatives et rééducatives afin de permettre à l'enfant tout comme à l'adolescent de continuer à apprendre dans une approche créative. La communauté scientifique reconnaît qu'un enfant qui joue est un enfant qui apprend!

Il a été prouvé que l'apport des nouvelles technologies à l'apprentissage des élèves du primaire et du secondaire favorisait le développement de diverses habiletés intellectuelles et permettait d'améliorer l'acquisition de connaissances dans diverses matières d'enseignement. De plus, l'utilisation de ces technologies favorise l'intérêt que les enfants portent à cette activité et améliore le temps et l'attention consacrés à celle-ci. Ainsi, les intervenants de L'appui-tête n'hésitent pas à intégrer les nouvelles technologies en utilisant le iPad, Internet et divers logiciels dans leurs interventions éducatives et rééducatives.

 

Source: TACT - Université Laval

UNE APPROCHE LUDIQUE ET BRANCHÉE!

Les nouvelles technologies au service de l'apprentissage

Apprentissage par le jeu

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